Desarrollo humano 

Trata sobre el desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus posibilidades y del disfrute de vivir la libertad para valorar la vida.

Las publicaciones mas importantes en el informe anual sobre el desarrollo humano (ONU).

Indices de desarrollo humano:

• Vida larga y saludable (medida según la esperanza de vida).
• Educación (media según la tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta de escolaridad en educación primaria; secundaria, y superior, así como la educación obligatoria).
• Nivel de vida digno (medio en el PIB per capital en dolares).

Calidad de vida 

Se utiliza para evaluar el bienestar social general de los individuos y las sociedades, es el grado en que los individuos o sociedades tienen altos valores en los individuos de bienestar social. 

• Se refiere a la vida humana comunitaria y social.
• Habla sobre la posibilidad de acceso a  los bienes culturales, su entorno ecológico ambiental, los riesgos que se encuentran su edad física y psíquica. 
• Se relaciona con el nivel de satisfacción, que cada uno le proporciona a sus condiciones de vida 

Cultura de la paz

Consiste en una serie de actitudes, valores y comportamientos que rechazan la violencia y previenen los conflictos tratando de atacar sus causas para solucionar problemas mediante el dialogo y la negociación entre personas, grupos y naciones , teniendo como punto importante los derechos humanos:

ONU

• Promover una cultura de la educación mediante la paz.
• Promover un desarrollo económico y social sustentable.
• Promover el respeto y todos los derechos humanos.
• Promover la participación democrática.
• Promover la comprensión, la tolerancia y la solidaridad.
• Promover la paz y la seguridad internacionales para una mejor calidad.

Globalizacion 

En primer lugar, para hablar de globalización resulta crucial definir cuidadosamente las distintas formas que ésta adopta. Comercio internacional, inversión extranjera directa (IED), y flujos del mercado de capitales plantean cuestiones distintas y tienen consecuencias diferentes: beneficios potenciales por un lado, y costos y riesgos por el otro, los cuales demandan valoraciones y respuestas diferentes. En general, el Banco Mundial privilegia una mayor apertura de comercio y de IED porque los datos indican que los beneficios en materia de desarrollo económico y reducción de la pobreza tienden a ser relativamente mayores que los costos o riesgos potenciales (aunque también se preste atención a las políticas específicas para mitigar o atenuar costos y riesgos). 

El Banco es más cauteloso respecto de la liberalización de otros flujos financieros o de mercado de capitales, cuya alta volatilidad puede fomentar en ocasiones ciclos de auge y depresión, y crisis financieras con grandes costos económicos, como sucedió durante las crisis de los mercados emergentes del Este Asiático y en alguna otra parte en 1997-98. Aquí debe ponerse más énfasis en la creación de instituciones y políticas nacionales de apoyo que reduzcan los riesgos de las crisis financieras, antes de emprender una apertura de cuentas de capital ordenada y cuidadosamente escalonada.

En segundo lugar, el grado de participación de los distintos países en la globalización también dista de ser uniforme. Para muchos de los países más pobres y menos desarrollados, el problema no radica en que la globalización los haga más pobres, sino en la amenaza de ser excluidos de ella. En 1997, la mínima participación de estos países en el comercio mundial, con una cifra que asciende al 0,4%, correspondió a la mitad de su participación en 1980. La tasa de crecimiento de estos países también está muy por debajo de las que disfrutan los países en desarrollo más globalizados. Durante la década de los noventa, los países menos globalizados presentaron como promedio tasas de crecimiento negativas, mientras que los países en desarrollo más globalizados aumentaron su tasa de crecimiento per cápita de 1% en los sesenta a 3% en los setenta, hasta 4% en los ochenta y 5% en los noventa. Por otra parte, el acceso de los primeros a la inversión extranjera privada sigue siendo insignificante. Lejos de condenar a estos países al aislamiento y la pobreza continua, la tarea urgente de la comunidad internacional es ayudarlos a integrarse aún más en la economía mundial, brindándoles asistencia para ayudarles a crear instituciones y políticas de apoyo, así como para continuar ampliando su acceso a los mercados internacionales.

En tercer lugar, es importante tener presente que la globalización económica no es una tendencia totalmente nueva. De hecho, y en un nivel primario, ha formado parte de la historia humana desde tiempos remotos, cuando poblaciones muy dispersas se involucraron gradualmente en relaciones económicas más amplias y complejas. En la era moderna, la globalización disfrutó de un florecimiento temprano hacia finales del siglo XIX, principalmente entre los países que hoy son desarrollados o ricos. En muchos de estos países, los flujos comerciales y del mercado de capitales en relación con el PIB se acercaban o superaban a los de años recientes. Ese temprano despuntar de la globalización se revirtió en la primera mitad del siglo XX, época de creciente proteccionismo en un contexto de amargas luchas nacionales y de poderío, guerras mundiales, revoluciones, auge de ideologías autoritarias y gran inestabilidad económica y política.

fuente:http://www.bancomundial.org/temas/globalizacion/cuestiones1.htm

Equidad de genero

Equidad de Género: Ciudadanía, Trabajo y Familia, es una organización feminista en la que promovemos la igualdad entre mujeres y hombres, así como el estado de derecho, mediante el impulso de políticas públicas con enfoque de género, el fortalecimiento del liderazgo, y la participación ciudadana de las mujeres en todos los ámbitos de la vida política y social.

Nuestra visión es lograr una sociedad democrática con una amplia participación ciudadana, donde mujeres y hombres puedan decidir sobre su vida dentro de un estado de derecho, con instituciones que integren transversalmente el enfoque de género en sus políticas, tanto internas como externas.

Impulsamos el desarrollo de las mujeres y sus derechos, por medio de líneas de acción que se integran en tres áreas: Políticas y presupuestos públicos con enfoque de género; Participación política y empoderamiento económico de las mujeres; y Derechos sexuales y reproductivos, y aborto legal, trabajando de manera conjunta con la Coordinación de capacitación.

Equidad es una organización activa en los ámbitos nacional e internacional; forma parte de redes de organizaciones civiles nacionales y latinoamericanas. Sus integrantes han participado en consejos ciudadanos, comités y coordinaciones con los poderes ejecutivo, legislativo y judicial, tanto en lo nacional como en diversas entidades federativas

fuente: http://www.equidad.org.mx/

Preferencias sexuales

Se refiere a un patrón de atracción sexual, erótica, emocional o amorosa a determinado grupo de personas definidas por su género. La orientación sexual y su estudio, pueden ser divididos en tres principales, siendo la heterosexualidad (atracción hacia personas del sexo opuesto), la homosexualidad (atracción hacia personas del mismo sexo) y la bisexualidad (atracción hacia personas de ambos sexos). Otros tipos de orientación sexual pueden ser considerados.

El comportamiento sexual humano, la identidad de género, la identidad sexual son términos relacionados a la orientación sexual, ya que psicológicamente conforman la percepción sexual en una persona. La preferencia sexual sugiere un grado de elección voluntaria, que determina la vida sexual de una persona al establecer un género como objeto de deseo, posiblemente obstruyendo su verdadera orientación sexual. La concordancia o discordancia refiere a la relación o similaridad entre preferencia sexual y la orientación sexual. Se aplica el término concordancia a una persona cuyas preferencias sexuales coinciden con su orientación sexual (Ejemplo: un hombre declarado homosexual que sostiene relaciones sexuales con personas del género masculino), mientras que discordancia refiere a la diferencia entre la preferencia sexual y la orientación sexual (Ejemplo: una mujer declarada heterosexual que siente atracción sexual a personas del género femenino, que sostiene relaciones sexuales con personas del género masculino y que prefiere ser llamada heterosexual).

El comportamiento sexual humano es una identidad con la que se distingue al proceso sexual y emocional de los seres humanos con aquellos procesos sexuales naturales en otras especies animales, destacándose capacidades sexuales superiores como el erotismo. El proceso sexual es consustancial a la naturaleza y tiene la principal función de la preservación y la evolución de las especies, colocándose como parte fundamental del comportamiento de las especies animales. Un individuo humano puede o no manifestar su orientación sexual en su comportamiento sexual, siendo posiblemente limitado por los convencionalismos de la sociedad o por sí mismo.

fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Orientaci%C3%B3n_sexual

Diversidad de géneros 

La diversidad de género se plantea como una estrategia útil para favorecer la aplicación del principio de igualdad entre mujeres y varones en el mercado laboral. También se ofrece como un criterio válido para optimizar los recursos humanos disponibles en profesiones directivas. A diferencia de Otras estrategias potenciadoras de la igualdad de oportunidades, que han sido aplicadas en el ámbito político o social (sistema de cuotas, representación paritaria, etc), la diversidad de género aúna criterios humanitarios basados en los derechos de ciudadanía de las mujeres con argumentos maximalistas referidos al valor añadido que esta estrategia puede aportar, en la actualidad, a las organizaciones laborales. A partir de estos presupuestos, el proyecto Divers @: género y diversidad desarrolla una metodología de trabajo y un modelo operativo para analizar los posibles ajustes-desajustes entre la diversidad de género particular que requiere un determinado puesto de trabajo y la que realmente existe en dicha organización. Se proponen, además, medidas de acción específicas para atenuar los desajustes y para atajar las barreras obstaculizadoras en la vida profesional de las mujeres.

fuente:http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1069114

Inseguridad publica

Muchos países en el mundo sufren con los altos índices de criminalidad y violencia y con las dificultades de las instituciones públicas para lidiar con la situación. En América Latina, esta es la realidad de la mayoría de los países que hoy viven, en mayor o menor grado, procesos de reestructuración de sus sistemas de seguridad y justicia. La violencia es la primera entre las causas de muerte en Brasil, Colombia, Venezuela, El Salvador y México.

La represión a la violencia es importante, pero es un abordaje puntual que no incide sobre los factores generadores de la inseguridad. Las instituciones policiales no pueden, solas, encargarse de la seguridad pública.

El fenómeno de la violencia y de la criminalidad es extremamente complexo y dinámico, exigiendo un abordaje integrado, multisectorial, que involucre a toda la sociedad en la búsqueda de soluciones efectivas y sustentables. Intervenciones que accionen apenas las instituciones policiales o de justicia criminal, desarticuladas, no ofrecen resultados durables, principalmente porque el campo de acción de estas instancias sobre las posibles causas del fenómeno es limitado.

Los efectos cotidianos de la violencia y de la criminalidad son sentidos, en primer lugar, por la comunidad y sus miembros, sea bajo la forma de eventos concretos, sea a través de la “sensación de inseguridad”. Para una actuación preventiva, es necesario escuchar a los actores locales. La participación comunitaria es fundamental para la consolidación de una verdadera política pública.

Actuar preventivamente sobre factores como la degradación ambiental, el desempleo, problemas de saneamiento, iluminación pública y falta de opciones de recreación, la llamada “prevención primaria”, puede traer beneficios efectivos para la Seguridad Pública.

En las discusiones nacionales e internacionales sobre Seguridad Pública, crece cada vez más la importancia de las ciudades. La instancia gubernamental más próxima de los problemas vividos por los ciudadanos tiene papel crucial en la implementación de soluciones adaptadas a los contextos específicos de la comunidad. De esta forma, los gobiernos locales pueden ayudar las acciones de las organizaciones policiales.

fuente:http://www.comunidadesegura.org/es/seguridad-publica/sobre-el-tema

Indigenismo

Equivale a la tendencia cultural inspirada en el conocimiento y valoración de las civilizaciones aborígenes americanos. 

En México hay un gran numero de pueblos indígenas con características sociales y culturales particulares; una de ellas la legua que hablan. La ley general de derechos lingüísticos de los pueblos indígenas de México   promulgada en 2003, reconoce a las lenguas nacionales y parte integrante del patrimonio cultural y lingüístico del país. También compromete al estado protegerlas y promover su preservación, desarrollo y uso.

Feminismo

Es un movimiento social y político iniciado a finales del siglo XVIII, pero sin denominarse de esta manera.El principal objetivo es la toma de conciencia de las mujeres sobre la opresión  la dominación y la explotación de que han sido y son objeto por parte de los hombres y promover la liberación del sexo femenino dentro de la sociedad.

También es una oposición intelectual y política que combate la discriminación  y el menosprecio hacia las mujeres y las funciones sociales y características culturales tradicionalmente atribuidas al sexo femenino. 

El termino, estrechamente ligado a un impulso liberacionalista, nació en estados unidos durante la década de 1960 y se fue dando también en Europa  y el resto del mundo casi simultáneamente  aunque el movimiento de las mujeres tiene antecedentes mas remotos. El foco central del movimiento que lleva este sello de identidad es la denuncia de una opresión especifica de las mujeres , así como la propuesta de diversas interpretaciones acerca de su origen y de sus causas y, por ultimo, la generación de posibles vías para su superación  El movimiento ha logrado una influencia considerable en las instituciones internacionales dedicadas a promover el desarrollo; las disciplinas académicas han sido revolucionadas por el nutrido aporte de los estudios de mujeres en campos de la filosofía  historia, literatura, sociología  antropología, economía, ciencia y política. 

Tribus urbanas

son un multiculturalismo juvenil que expresa una búsqueda por la identidad basada en la proliferación de las particulturalidades culturales, estilisticas y de consumo,y, la consolidación de discriminaciones simbólicas anarquizantes que tienden a generar mecanismos de exclusión hacia los diferentes. son un modelo de consumo predefinido por las leyes del mercado, en cuyo contexto encuentran su valor de uso y de cambio, de ahí lo efímero de su existencia y lo pueril de sus argumentos como realidad social.
se pueden visualizar en entornos aislados de la sociedad e interactuan mediante la música y el vestuario con una tendencia de la moda alternativa.

Problemas sociales en México

En México fue evidente el alcance en el desarrollo de técnicas para la estimación de los niveles de mortalidad y se incorporaron nuevos indicadores al análisis de la misma: mortalidad infantil y clase social, destacaron los avances en el conocimiento sobre el proceso de formación de familias y los tipos de uniones, al considerar al grupo familiar como unidad de análisis. Se considero necesario incorporar temáticas relativas a los derechos humanos, la participación de la mujer en el desarrollo y la integración de los grupos indígenas.

Medios masivos de comunicación 

Mass media engloba la prensa, el radio y la televisión. También abarca cultura producida representada y difundida precisamente por la mass media.

A partir de los años 30´s en estados unidos la mass media entraron al entorno de las grandes firmas que los utilizaban como empresas de prensa (promotores). Ahora hasta la clase política hace uso de mass media.

Es una cultura de masas que amenazan valores artísticos e intelectuales y una fuerte de embrutecimiento y enajenamiento.

Educación

La educación abarca los aspectos y problemas de la socializacion, la capacitación y la especialización de la fuerza de trabajo en distintos niveles, la formación profesional, el reajuste continuo de calificaciones, la disciplina  la motivación  la conducta, la estructura de personalidad. La educación se entrelaza con las funciones estatales en cuanto a la cultura, la ciencia y la tecnología. 

para rosario green la creciente disparidad  en los ingresos de los individuos "parece estar relacionada con el nivel educativo: si una persona se gradúa de la universidad, sus ingresos mejoraran ; si no lo hace, tendera a empobrecerse".

Se considera que la educación contribuye a la reproducción de posiciones de clase y, por tanto, al mantenimiento de las desigualdades de sociales, se pone manifiesto de la desigual situación de partida de los estudiantes en cuanto a su origen social, lo que de alguna manera explica la distinta relación con la cultura académica.

Almudena Moreno comenta que Althusser elabora una teoría de la dominación en la que la escuela y el sistema educativo favorecen la subordinación a la ideología dominante con el fin de reproducir el poder y las relaciones de clase. En otras palabras, la escuela enseña ciertas habilidades , pero también formas que aseguran el sometimiento a la ideología dominante, o bien por el dominio de su practica. 

La institución escolar esta controlada por el estado y como tal ejerce las funciones necesarias para la reproduccion del estado capitalista , la educación forma parte de la superestructura política e ideológica , cuya función es formar conciencias  que se ajusten a las relaciones de producción dominantes.

Religión

La religión es el conjunto de creencias o dogmas acerca de la divinidad, de sentimientos de veneraciones y temor hacia ella,de normas morales para la conducta individual y social y las practicas rituales, principalmente la oración y el sacrificio para darle culto. 

Es la fuerza ideológica mas poderosa de la historia de la humanidad y uno de los aspectos mas importantes en la vida de la mayoría de de los individuos en todo el mundo.Es infundida a los individuos principalmente a través de la familia , ya que esta determina las creencias y el comportamiento religioso, los humanos buscan en la religión elegida un apoyo o salida a sus sufrimientos y tragedias de la vida, a sus temores hacia la desgracia y hacia la muerte inevitable.

La religión también se convierte en verdaderas empresas que inducen al consumo de una gran diversidad de productos religiosos. 

LAS INSTITUCIONES COMO APARATOS IDEOLÓGICOS

Familia 

Sin ella no existiría la sociedad y el genero humano, cambia y pertenece a una: 

Originalidad. Una forma especifica de vivir la diferencia de genero (sexualidad) y las obligaciones entre los generaciones (parentesco).

Originaria. Factores individuales (motivos psicológicos , factores colectivos (económicos, políticos y religiosos).

Primordial. Origen de especie humana.

Relación social. Es una identidad social.

Tipos de familia 

Familia nuclear. Formada por el padre, madre y su descendencia. 

Familia extensa. Formada por parientes cuyas relaciones van mas allá de padres e hijos, puede incluir abuelos, primos, tíos, etc. 

Familia mono parental. En la que los hijos viven con alguno de sus padres.

Familia ensamblada. Es la que esta compuesta por agregados de dos o mas familias. 

Cultura

Entramado de significados.

Cultura.es todo aquello que hace el hombre

Subcultura. Termino que se utiliza para referirse a algunos segmentos de la población de la sociedad, que mantiene diferencias en relación con algunos o varios aspectos de la cultura dominante.

Contra cultura. Es la promoción de formas alternativas al orden social estableciendo nuevas normas y valores culturales  por lo regular de manera radical.

Etnocultura. Es el estudio de la cultura popular y la etnografía, la descripción de la cultura particular en una etnia de un grupo humano. 

Socialización

 Mecanismo a través del cual la comunidad enseña a sus nuevos integrantes a descubrir las normas, valores, tradiciones y creencias que forman parte de su propia cultura.

El individuo crea la sociedad por medio de su interactuar a la vez, también es creado por ella:

• ·         Exteriorización
• ·         Objetivación
• ·         Interiorización 

PROCESOS SOCIALES MUNDIALES

Sociedad y cultura

Se podría decir, como propone el manual de Rocher, que Sociedad es el término que define todas las relaciones organizativas generadas por los individuos de un mismo sistema social; y Cultura se identificaría con las formas de hacer, sentir y pensar. 

Sociedad y organismo social

 Es una organización de la sociedad propuesta por Rudolf Steiner que requiere que los hombres se conozcan verdaderamente para crear formas que correspondan a su ser entero.